A Escola é uma instituição laica, segundo a Constituição Brasileira de 1988, e isso deve ser garantido sob todos os aspectos.
Mesmo com a condição laica da escola, é importante observar o tema da Campanha da Fraternidade 2022: Fraternidade e Educação, a Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB) pede mais investimentos econômicos de todos os setores na educação, Dom Wamor Oliveira de Azevedo, cobra a valorização do ensino por parte de governantes, empreendedores e instituições.
Não podemos esquecer que o Brasil, havia destinado os fundos do Pré-Sal para a Educação e Saúde, esse dinheiro com certeza faria uma revolução na educação brasileira, e após a saída da presidente Dilma a situação foi alterada, o Pré-Sal foi vendido a países no exterior e congelado os gastos públicos em saúde e educação por 20 anos, trazendo um déficit econômico para os dois setores, educação e saúde, essa história não pode ser esquecida.
Segundo a (CNBB) a Campanha da Fraternidade de 2022, com o tema "Fraternidade e Educação" e o lema bíblico "Fala com sabedoria, ensina com amor".
"Educação é pilar da paz e, por isso, precisa receber sempre mais investimento significativos de governantes, empreendedores, instituições, todos os setores", diz Dom Walmor Oliveira de Azevedo, presidente da CNBB.
Mesmo parecendo utopia, ou nada profissional é fundamental falar em educar para a paz é esse tema é base de discussão na ONU constantemente, sendo esse é um dos temas mais relevantes de todas as sociedades. Como educar para a paz, se a sociedade está em guerras constante há séculos. Esse desafio percorre a cabeça e a prática de todos os educadores do Brasil e do Mundo.
A história das Campanhas da Fraternidade se confunde com a história do Rio Grande do Norte e com certeza vale a pena aqui relatar.
Em 1961, três padres, responsáveis pela Cáritas no Brasil (A Cáritas Brasileira é uma entidade de promoção e atuação social que trabalha na defesa dos direitos humanos, da segurança alimentar e do desenvolvimento sustentável solidário. Sua atuação é junto aos excluídos e excluídas em defesa da vida e na participação da construção solidária de uma sociedade justa, igualitária e plural.), idealizaram uma campanha com o objetivo de levantar fundos para auxiliar a vido aos pobres na resolução de problemas sociais básicos que viviam naquela época. Deram a esta ideia o nome de Campanha da Fraternidade, que foi realizada pela primeira vez na Quaresma de 1962, na cidade de Natal, no Rio Grande do Norte.
A ideia foi bem recebida e os resultados funcionaram muito bem e foi animador para os organizadores da Campanha. No ano seguinte, dezesseis dioceses do Nordeste realizaram a Campanha da Fraternidade. E em 1964, foi lançada a Campanha da Fraternidade a nível nacional pela CNBB com o tema: “Igreja em Renovação”.
A Companha da Fraternidade nasce no contexto do Concílio Vaticano II (Foi uma série de conferências realizadas entre 1962 e 1965, consideradas o grande evento da Igreja Católica no século 20. Com o objetivo de modernizar a Igreja e atrair os cristãos afastados da religião, o papa João XXIII convidou bispos de todo mundo para diversos encontros, debates e votações no Vaticano. Da pauta dessas discussões constavam temas como os rituais da missa, os deveres de cada padre, a liberdade religiosa e a relação da Igreja com os fiéis e os costumes da época.), e abarcou as propostas da Igreja em trabalhar com a prática da justiça social, da solidariedade humana, da partilha, da consciência ecológica e do amor ao próximo.
Em cada ano, a Igreja no Brasil escolhe um tema para ser refletido na Campanha da Fraternidade e transformado em ações concretas de solidariedade. Ações que podem transformar realidades de dor e sofrimento em possibilidade de esperança. Por isso, a Campanha da Fraternidade é o diálogo da Igreja com a sociedade, pois todos os cristãos devem ser sal da terra e luz do mundo, sendo o ensinamento das religiões cristãs.
E o mundo abraçou a Campanha da Fraternidade:
Em 20 de dezembro de 1964, os Bispos aprovaram os fundamentos iniciais da mesma intitulado: Campanha da Fraternidade - Pontos Fundamentais apreciados pelo Episcopado em Roma.
Em 1965, tanto Caritas quanto Campanha da Fraternidade, que estavam vinculadas ao Secretariado Nacional de Ação Social, foram vinculadas diretamente ao Secretariado Geral da CNBB. A CNBB passou a assumir a Campanha da Fraternidade. Nesta transição, foi estabelecida a estruturação básica da Campanha da Fraternidade.
Em 1967, começou a ser redigido um subsídio maior que os anteriores para a organização anual da Campanha da Fraternidade. Nesse mesmo ano iniciaram também os encontros nacionais das Coordenações Nacional e Regionais da Campanha da Fraternidade. A partir de 1971, participam deles também a Presidência e a Comissão Episcopal de Pastoral.
Em 1970, a Campanha da Fraternidade ganhou um especial e significativo apoio: a mensagem do Papa em rádio e televisão em sua abertura, na quarta-feira de cinzas. A mensagem papal continua enriquecendo a abertura da Campanha da Fraternidade, como o principal líder da Igreja Católica.
De 1962 até hoje, a Campanha da Fraternidade é uma atividade de evangelização desenvolvida num determinado tempo (quaresma), para ajudar os cristãos e as pessoas de boa vontade a viverem a fraternidade em compromissos concretos no processo de transformação da sociedade a partir de um problema específico que exige a participação de todos na sua solução, é ação com oração.
A Campanha da Fraternidade tem dado aos seus temas um caráter ecuménico, independente da religião a preocupação com os problemas reais da população poder ser discutidos e resolvidos por todos de forma participativa.
Educação não é um tema novo na Campanha da Fraternidade, ele foi abordado também em 1982 e 1998. Demonstrando assim que o Brasil não conseguiu superar problemas básicos na sociedade.
Com certeza todas as práticas que traduzem na discussão e melhoria da Educação são importantes para o país, desde que não haja interferência no processo educativo, mais sim respeito a diversidade cultural e religiosa, garantindo assim uma educação brasileira laica
https://www.youtube.com/watch?v=JZHz-piPEeo
Abaixo os temas da Campanha da Fraternidade.
1964 Igreja em Renovação
1965 Paróquia em Renovação
1966 Fraternidade
1967 Corresponsabilidade
1968 Doação
1969 Fraternidade
1970 Participação
1971 Reconciliação
1972 Serviço e Vocação
1973 Fraternidade e Libertação
1974 Reconstruir a Vida
1975 Fraternidade é Repartir
1976 Fraternidade e Comunidade
1977 Fraternidade na Família
1978 Fraternidade no Mundo do Trabalho
1979 Por um mundo mais Humano
1980 Fraternidade no Mundo das Migrações
1981 Saúde e Fraternidade
1982 EDUCAÇÃO E FRATERNIDADE
1983 Fraternidade e Violência
1984 Fraternidade e Vida
1985 Fraternidade e Fome
1986 Fraternidade e Terra
1987 A Fraternidade e o Menor
1988 A Fraternidade e o Negro
1989 A Fraternidade e a Comunicação
1990 A Fraternidade e a Mulher
1991 A Fraternidade e o Mundo do Trabalho
1992 Fraternidade e Juventude
1993 Fraternidade e Moradia
1994 A Fraternidade e a Família
1995 A Fraternidade e os Excluídos
1996 A Fraternidade e a Política
1997 A Fraternidade e os Encarcerados
1998 FRATERNIDADE E EDUCAÇÃO
1999 A Fraternidade e os Desempregados
2000 Dignidade Humana e Paz (ecumênica)
2001 Fraternidade e as Drogas
2002 Fraternidade e Povos Indígenas
2003 Fraternidade e Pessoas Idosas
2004 Fraternidade e Água
2005 Solidariedade e Paz (ecumênica)
2006 Fraternidade e Pessoas com Deficiência
2007 Fraternidade e Amazônia
2008 Fraternidade e Defesa da Vida
2009 Fraternidade e Segurança Pública
2010 Economia e Vida (ecumênica)
2011 Fraternidade e a Vida no Planeta
2012 Fraternidade e saúde pública
2013 Fraternidade e Juventude
2014 Fraternidade e Tráfico Humano
2015 Fraternidade: Igreja e Sociedade
2016 Casa Comum, Nossa Responsabilidade (ecumênica)
2017 Fraternidade: Biomas brasileiros e defesa da vida
2018 Fraternidade e Superação da Violência
2019 Fraternidade e Políticas Públicas
2020 Fraternidade e Vida: Dom e Compromisso
2021 Fraternidade e Diálogo: compromisso de amor (ecumênica)
2022 FRATERNIDADE E EDUCAÇÃO
Silvana Barboza
Mestre em Políticas Públicas; Especialista em Gestão; Pedagoga; Professora de História e estudante de Neuropsicopedagogia e Criadora de Conteúdo no You Tube do Canal: ALOCSE
Comentários: